Их первые шаги в науку / Юлия Лазарева

Автор(ы): Лазарева, ЮлияЯзык документа: Русский ; of summary,Русский.Опубликовано в:  Віцьбічы = Витьбичи. —  2023. — 25 марта. — С. 10.Страна публикации: BY.ББК: В74.200.585Note(s): На базе Новкинской средней школы Витебского района подведены итоги ежегодной районной научно-практической конференции для учащихся начальной школы "Мои первые шаги в науку".Персоналия: Ананько М. учащийся | Киселев Я. учащийся Наименование организации, используемое как предмет: Витебский район Исполнительный комитет | "Учебно-методический кабинет Витебского района" аг. Бабиничи, Витебский район | Новкинская средняя школа Витебский район | "Кировская средняя школа Витебского района” аг. Кировская, Витебский район | "Ольговская базовая школа Витебского района" государственное учреждение образования аг. Ольгово, Витебский район | "Вымнянская базовая школа Витебского района имени Героя Советского Союза А.Е. Угловского" аг. Вымно, Витебский район | "Должанская средняя школа Витебского района" д. Должа, Витебский район Наименование темы, используемое как предмет: ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСОВ | ЛАУРЕАТЫ | ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ | НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ | НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | НАЧАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ | УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ | КОНФЕРЕНЦИИ | МЕРОПРИЯТИЯ Географическое наименование, используемое как предмет: Витебская область | Витебский район (Витебская область) Предметная категория: Белорусский национальный документ
Метки из этой библиотеки: Меток нет.
Зарегистрируйтесь, чтобы добавлять метки.
    средняя оценка: 0.0 (0 голосов)
Тип единицы Местонахождение Состояние
Статьи (краеведческие) Статьи (краеведческие)
Витебская областная библиотека им. В.И. Ленина
Выдается
Статьи (краеведческие) Статьи (краеведческие)
Витебская РЦБС
Выдается
Статьи (краеведческие) Статьи (краеведческие)
Витебская ЦБС
Выдается

На базе Новкинской средней школы Витебского района подведены итоги ежегодной районной научно-практической конференции для учащихся начальной школы "Мои первые шаги в науку".

Нет никаких комментариев для этого документа.

Войти в учётную запись для возможности публиковать комментарии.
Языки: