Літаратурная спадчына Васіля Віткі ў практычных заданнях / Аліна Зубко

Автор(ы): Зубко, АлінаЯзык документа: Белорусский ; of summary,Белорусский.Опубликовано в:  Настаўніцкая газета. —  2021. — 24 ліп. — С. 10.Страна публикации: BY.ББК: 633Note(s): Метадычныя распрацоўкі па паўтарэнні і замацаванні матэрыялу па творчасці Васіля Віткі на ўроках беларускай мовы для вучняў 5–7 класаў прапанавала настаўніца беларускай мовы і літаратуры Пліскай дзіцячага сада–сярэдняй школы Глыбоцкага раёна.Персоналия: Зубко А. настаўніца | Зубко А. учительница | Вітка В. пісьменнік 1911—1996 | Витка В. писатель 1911—1996 Наименование организации, используемое как предмет: "Пліская дзіцячы сад–сярэдняя школа Глыбоцкага раёна" Глыбоцкі раён | "Плисская детский сад–средняя школа Глубокского района" Глубокский район Наименование темы, используемое как предмет: УСТАНОВЫ АДУКАЦЫІ | УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ | ШКОЛЫ (агульнаадукац. установы) | ШКОЛЫ (общеобразоват. учреждения) | АДУКАЦЫЙНЫ ПРАЦЭС | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС | НАВУЧАЛЬНЫ ПРАЦЭС | УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС | БЕЛАРУСКАЯ МОВА | БЕЛОРУССКИЙ ЯЗЫК | ПІСЬМЕННІКІ | ПИСАТЕЛИ | ЛІТАРАТУРНАЯ ТВОРЧАСЦЬ | ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО | ПЕДАГОГІ | ПЕДАГОГИ | ПРАКТЫЧНЫЯ МЕТАДЫ НАВУЧАННЯ | ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Географическое наименование, используемое как предмет: Віцебская вобласць | Витебская область | Глыбоцкі раён (Віцебская вобласць) | Глубокский район (Витебская область) | Пліса, вёска (Глыбоцкі раён) | Плиса, деревня (Глубокский район) Предметная категория: Белорусский национальный документ
Метки из этой библиотеки: Меток нет.
Зарегистрируйтесь, чтобы добавлять метки.
    средняя оценка: 0.0 (0 голосов)
Тип единицы Местонахождение Состояние
Статьи (краеведческие) Статьи (краеведческие)
Витебская областная библиотека им. В.И. Ленина
Выдается

Метадычныя распрацоўкі па паўтарэнні і замацаванні матэрыялу па творчасці Васіля Віткі на ўроках беларускай мовы для вучняў 5–7 класаў прапанавала настаўніца беларускай мовы і літаратуры Пліскай дзіцячага сада–сярэдняй школы Глыбоцкага раёна.

Нет никаких комментариев для этого документа.

Войти в учётную запись для возможности публиковать комментарии.
Языки: