COVID-19 унёс карэктывы ў спартыўнае жыццё / Алег Асташонак ; [гутарыў] Аляксандр Шэдзько

Автор(ы): Асташонак, Алег;
                   Шэдзько, Аляксандр
Язык документа: Белорусский ; of summary,Белорусский.Опубликовано в:  Герой працы (Шумiлiна). —  2020. — 3 лістап. — С. 5.Страна публикации: BY.ББК: 57Note(s): Гутарка з дырэктарам Шумілінскай спецыялізаванай дзіцяча-юнацкай школы алімпійскага рэзерву пра дзейнасць арганізацыі ва ўмовах складанай эпідэміялагічнай сітуацыі.Персоналия: Асташонак А. В. дырэктар | Асташонок О. В. директор Наименование организации, используемое как предмет: "Шумілінская спецыялізаваная дзіцяча-юнацкай школа алімпійскага рэзерву" Шуміліна | "Шумилинская специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва" Шумилино Наименование темы, используемое как предмет: ПРОЦІЭПІДЭМІЧНЫЯ МЕРАПРЫЕМСТВЫ | ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ | ЭПІДЭМІЯЛАГІЧНАЯ СІТУАЦЫЯ | ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ | КАРАНАВІРУСЫ | КОРОНАВИРУСЫ | ПАНДЭМІЯ | ПАНДЕМИЯ | АРГАНІЗАЦЫІ ФІЗІЧНАЙ КУЛЬТУРЫ І СПОРТУ | ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА | СПАРТЫЎНА-МАСАВАЯ РАБОТА | СПОРТИВНО-МАССОВАЯ РАБОТА | ФІЗКУЛЬТУРНА-АЗДАРАЎЛЕНЧАЯ РАБОТА | ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА | ДЗІЦЯЧА-ЮНАЦКІЯ СПАРТЫЎНЫЯ ШКОЛЫ | ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЕ СПОРТИВНЫЕ ШКОЛЫ | СПАРТЫЎНЫЯ ШКОЛЫ | СПОРТИВНЫЕ ШКОЛЫ | СПОРТ | СПОРТ Географическое наименование, используемое как предмет: Віцебская вобласць | Витебская область | Шуміліна, гарадскі пасёлак (Віцебская вобласць) | Шумилино, городской поселок (Витебская область) Форма (вид), жанр, физические характеристики документа: ГУТАРКА | БЕСЕДА Предметная категория: Белорусский национальный документ
Метки из этой библиотеки: Меток нет.
Зарегистрируйтесь, чтобы добавлять метки.
    средняя оценка: 0.0 (0 голосов)
Тип единицы Местонахождение Состояние
Статьи (краеведческие) Статьи (краеведческие)
Витебская областная библиотека им. В.И. Ленина
Выдается

Гутарка з дырэктарам Шумілінскай спецыялізаванай дзіцяча-юнацкай школы алімпійскага рэзерву пра дзейнасць арганізацыі ва ўмовах складанай эпідэміялагічнай сітуацыі.

Нет никаких комментариев для этого документа.

Войти в учётную запись для возможности публиковать комментарии.
Языки: