В статье с логической последовательности представлены подходы к дизайну содержания образовательных стандартов педагогического образования поколения 3+ на основе принципа модульного проектирования, позволяющие осуществить поэтапный переход к европейским стандартам качества высшего педагогического образования. Предложен конструкт образовательной программы как комплекс модулей, которые построены по горизонтальной и вертикальной схемам, взаимодополняющим друг друга.