Залог поспеху - прафесіяналізм настаўнікаў / І. А. Мадвейка ; гутарыла В. Філановіч

Автор(ы): Мадвейка, Ігар Анатольевіч;
                   Філановіч, ВеранікаЯзык документа: Белорусский ; of summary,Белорусский.Опубликовано в:  Пастаўскі край. —  2017. - 30 верас. - С. 4.Страна публикации: BY.ББК: 633Note(s): Гутарка з дырэктарам СШ № 2 г. Паставы І. А. Мадвейкам пра ўмовы развіцця і самарэалізацыі вучняў, укараненне новых тэхналогій у сістэму адукацыі і іншае.Персоналия: Мадвейка І. А. дырэктар СШ № 2 г. Паставы | Мадвейко И. А. директор СШ № 2 г. Поставы Наименование темы, используемое как предмет: ВЫХАВАЎЧЫЯ ФУНКЦЫІ | ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ | ВЫХАВАННЕ | ВОСПИТАНИЕ | МАТЭРЫЯЛЬНА-ТЭХНІЧНАЯ БАЗА | МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА | КАМП'ЮТАРНЫЯ ТЭХНАЛОГІІ | КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ІНФАРМАЦЫЙНА-КАМУНІКАЦЫЙНЫЯ ТЭХНАЛОГІІ | ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ШКОЛЬНІКІ | ШКОЛЬНИКИ | ПРОФІЛЬНЫЯ КЛАСЫ | ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ | АДУКАЦЫЯ | ОБРАЗОВАНИЕ | АДУКАЦЫЙНЫЯ ЎСТАНОВЫ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ | ШКОЛЫ | ШКОЛЫ | СЯРЭДНІЯ ШКОЛЫ | СРЕДНИЕ ШКОЛЫ | РАБОТНІКІ АДУКАЦЫІ | РАБОТНИКИ ОБРАЗОВАНИЯ | ПЕДАГОГІ | ПЕДАГОГИ | НАСТАЎНІКІ | УЧИТЕЛЯ | ДЫРЭКТАРЫ | ДИРЕКТОРА | КІРУЮЧЫЯ РАБОТНІКІ | РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ Географическое наименование, используемое как предмет: Паставы, горад (Віцебская вобласць) | Поставы, город (Витебская область) | Пастаўскі раён (Віцебская вобласць) | Поставский район (Витебская область) | Віцебская вобласць | Витебская область Форма (вид), жанр, физические характеристики документа: ГУТАРКА | БЕСЕДА Предметная категория: Белорусский национальный документ
Метки из этой библиотеки: Меток нет.
Зарегистрируйтесь, чтобы добавлять метки.
    средняя оценка: 0.0 (0 голосов)
Тип единицы Местонахождение Состояние
Статьи (краеведческие) Статьи (краеведческие)
Витебская областная библиотека. Общий читальный зал
Выдается

Гутарка з дырэктарам СШ № 2 г. Паставы І. А. Мадвейкам пра ўмовы развіцця і самарэалізацыі вучняў, укараненне новых тэхналогій у сістэму адукацыі і іншае.

Нет никаких комментариев для этого документа.

Войти в учётную запись для возможности публиковать комментарии.
Языки: