Анализ оценки уровня профессионального ориентирования студентов младших курсов лечебного факультета / А. Т. Щастный [и др.]

Автор(ы): Щастный, Анатолий Тадеушевич, доктор медицинских наук, род. 1961;
                   Коневалова, Наталья Юрьевна, доктор биологических наук, род. 1954;
                   Городецкая, Ирина Владимировна, доктор медицинских наук;
                   Козловская, Светлана Петровна, ученый-биохимик;
                   Побяржин, Вячеслав Войтехович, кандидат биологических наук
Язык документа: Русский ; of summary,Русский ; of summary,Английский.Опубликовано в:  Вестник Витебского государственного медицинского университета. —  2018. - Т. 17, № 3. - С. 103-106.Страна публикации: BY.ББК: 638Note(s): Библиография: 3 назв.; Целью данной работы явилось определение уровня профессионального ориентирования студентов 1-2 курсов лечебного факультета УО "Витебский государственный медицинский университет". В статье изложены результаты анкетирования.Наименование организации, используемое как предмет: Витебский государственный медицинский университет Наименование темы, используемое как предмет: ТЬЮТОРСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ | МОТИВАЦИЯ (психол.) | ОБУЧЕНИЕ | СТУДЕНТЫ | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Географическое наименование, используемое как предмет: Витебская область | Витебск, город Предметная категория: Белорусский национальный документ
Метки из этой библиотеки: Меток нет.
Зарегистрируйтесь, чтобы добавлять метки.
    средняя оценка: 0.0 (0 голосов)
Тип единицы Местонахождение Состояние
Статьи (краеведческие) Статьи (краеведческие)
Витебская областная библиотека. Общий читальный зал
Выдается

Среди авторов также: Н. Ю. Коневалова, И. В. Городецкая, С. П. Козловская, В. В. Побяржин.

Библиография: 3 назв.

Целью данной работы явилось определение уровня профессионального ориентирования студентов 1-2 курсов лечебного факультета УО "Витебский государственный медицинский университет". В статье изложены результаты анкетирования.

Нет никаких комментариев для этого документа.

Войти в учётную запись для возможности публиковать комментарии.
Языки: