Организация психолого-педагогического сопровождения родителей учащихся в условиях инклюзивного образования / В. И. Турковский, Н. И. Бумаженко, М. В. Швед
Витебская областная библиотека. Общий читальный зал
Выдается
Библиография: 4 назв.
Цель статьи - изучение мнения родителей об особенностях организации взаимодействия школы и семьи в условиях инклюзивного образовательного пространства. Исследование проводилось на базе ГУО "Средняя школа № 46 г. Витебска".
Нет никаких комментариев для этого документа.