Стихи для детей [Текст] : для сред. шк. возраста / В. В. Маяковский ; худож. И. Якимова, И. Зуев, Н. Бугославская

010 ## - ISBN
Номер ISBN 978-5-353-10683-8
Уточнения в переплете
035 ## - Идентификатор записи другой системы
Контрольный номер системы (BY-VI0011)BY-BR0004-br518330
100 ## - Данные общей обработки
Данные общей обработки 20240410d2023 c y0rusy50 ca
101 0# - Язык документа
Язык текста, звукозаписи и т.д. rus
102 ## - Страна публикации или производства
Страна публикации RU
105 ## - Поле кодированных данных: текстовые документы – монографические
Кодированные данные о текстовом документе, описываемом на монографическом или аналитическом уровне a z 000gy
109 ## - Поле кодированных данных: вид / характер текстовых документов
Коды вида / характера документа ma
200 1# - Заглавие и сведения об ответственности
Основное заглавие Стихи для детей
Общее обозначение материала Текст
Сведения, относящиеся к заглавию для сред. шк. возраста
Первые сведения об ответственности В. В. Маяковский
Последующие сведения об ответственности худож. И. Якимова, И. Зуев, Н. Бугославская
210 ## - Публикация, распространение и т. д.
Место издания, распространения и т.д. Москва
Имя издателя, распространителя и т. д. Росмэн
Дата издания, распространения и т.д. 2023
215 ## - Физическая характеристика
Обозначение специфического вида материала и физической характеристики документа или его составных частей 57, [4] с.
Другие уточнения физических характеристик ил.
Размеры 24 см
225 1# - Серия
Заглавие серии Внеклассное чтение
327 1# - Примечания о содержании
Текст примечания Содержание: Что такое хорошо и что такое плохо ; Что ни страница — то слон, то львица ; Кем быть? ; Тучкины штучки ; Эта книжечка моя про моря и про маяк
464 #0 - Аналитический уровень
Подполе связи 2001
Автор Что такое хорошо и что такое плохо
464 #0 - Аналитический уровень
Подполе связи 2001
Автор Что ни страница — то слон, то львица
464 #0 - Аналитический уровень
Подполе связи 2001
Автор Кем быть?
464 #0 - Аналитический уровень
Подполе связи 2001
Автор Тучкины штучки
464 #0 - Аналитический уровень
Подполе связи 2001
Автор Эта книжечка моя про моря и про маяк
608 ## - Форма (вид), жанр, физические характеристики документа
Начальный элемент ввода СТИХОТВОРЕНИЕ
Идентификатор авторитетной / нормативной записи BY-NLB-ar32087
Код системы предметизации или авторитетного / нормативного файла BYGNR
Начальный элемент ввода ДЕТСКАЯ И ЮНОШЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА (художеств. произведение)
Идентификатор авторитетной / нормативной записи BY-NLB-ar9019
Код системы предметизации или авторитетного / нормативного файла BYGNR
686 ## - Индексы других классификаций
Индекс 84(2Рос=Рус)6
Код классификации rubbk
690 ## - Локальный рубрикатор библиографирующего учреждения
Начальный элемент ввода (или индекс) 1
Код системы Base
Код библиографирующего учреждения BY-VI0011
Тематический подзаголовок (или индекс) RSEK
700 #1 - Имя лица - первичная ответственность
Начальный элемент ввода Маяковский
Часть имени, кроме начального элемента ввода В. В.
Полная форма имени и отчества лица Владимир Владимирович
Код отношения 070
702 #1 - Имя лица — вторичная ответственность
Начальный элемент ввода Якимова
Часть имени, кроме начального элемента ввода И.
Полная форма имени и отчества лица Ирина
Дополнение к именам, кроме дат художник
Код отношения 040
Начальный элемент ввода Зуев
Часть имени, кроме начального элемента ввода И.
Код отношения 040
Начальный элемент ввода Бугославская
Часть имени, кроме начального элемента ввода Н. В.
Полная форма имени и отчества лица Надежда Владимировна
Код отношения 040
801 #0 - Источник происхождения записи
Страна BY
Библиографирующее учреждение
Дата составления 20240122
Правила каталогизации RCR
Страна BY
Библиографирующее учреждение
Дата составления 20240304
Правила каталогизации RCR
Страна BY
Библиографирующее учреждение
Дата составления 20240410
Правила каталогизации RCR
899 #0 - Данные о местонахождении (устаревшее)
Идентификатор организации
Часть, характеризующая документ М 39
Классификационная часть шифра 84(2Рос=Рус)6
999 ## - Лица – составители записи
Дата выполнения работы 20240410
Языки: