000 03406naa0 2200541 iz4500
001 BY-VI0000-br30747983
005 20230111144719.0
100 ^a20230110d2022 u y0rusy50 ca
101 0 ^arus
^drus
^deng
102 ^aBY
200 1 ^aОсобенности формирования навыков общения у детей с аутистическими расстройствами в условиях ближайшего социального окружения
^fН. И. Бумаженко, М. В. Швед
320 ^aБиблиография: 6 назв.
330 ^aВ статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей формирования коммуникативных навыков детей, проведенного на базе витебского областного ресурсного центра "Услышать. Понять. Помочь".
463 1 ^12001
^aВеснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта
^v2022. — № 4. — С. 77—84.
601 0 2 ^aВитебский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
601 0 2 ^a"Услышать. Понять. Помочь"
^gобластной ресурсный центр
^cВитебск
606 ^aДЕТИ
^3BY-NLB-ar9009
^2DVNLB
606 ^aДЕТИ-ИНВАЛИДЫ
^3BY-NLB-ar42858
^2DVNLB
606 ^aДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
^3BY-NLB-ar9874
^2DVNLB
606 ^aАУТИЗМ
^3BY-NLB-ar3227
^2DVNLB
606 ^aРАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
^3BY-NLB-ar2302442
^2DVNLB
606 ^aСОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА
^3BY-NLB-ar31324
^2DVNLB
606 ^aСОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
^3BY-NLB-ar31176
^2DVNLB
606 ^aКОММУНИКАЦИЯ
^3BY-NLB-ar75276
^2DVNLB
606 ^aКОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
^3BY-NLB-ar2134114
^2DVNLB
606 ^aКОММУНИКАТИВНЫЕ БАРЬЕРЫ
^3BY-NLB-ar2139912
^2DVNLB
606 ^aАДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
^3BY-NLB-ar1799
^2DVNLB
606 ^aОБЩЕНИЕ
^3BY-NLB-ar3226817
^2DVNLB
606 ^aИССЛЕДОВАНИЯ
^3BY-NLB-ar19880
^2DVNLB
607 ^aВитебская область
^3BY-NLB-ar27375
607 ^aВитебск, город
^3BY-NLB-ar5482
610 0 ^aКоммуникативность
610 0 ^aСтарший дошкольный возраст
610 0 ^aКоммуникативная деятельность
610 0 ^aКоммуникативные навыки
615 ^aБелорусский национальный документ
^3BY-SEK-ar1826174
686 ^a633.9
^2rubbk
690 ^a3
^2Base
^9BY-VI0000
^xRSEK
690 ^a633.9
^2LR12
^9BY-VI0000
^3LKEY157
700 1 ^aБумаженко
^bН. И.
^gНаталья Ивановна
^cкандидат педагогических наук
^3BY-SEK-448605
701 1 ^aШвед
^bМ. В.
^gМария Войтеховна
^cпедагогика
^3BY-SEK-904500
801 0 ^aBY
^bBY-VI0000
^gRCR
035 ^a(BY-VI0000)BY-VI0000-br30747983
899 0 ^aBY-VI0000