| 000 | 02589cam0 2200505 ib4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-VI0000-br30357952 | ||
| 005 | 20211209122424.0 | ||
| 010 |
^a978-5-9916-4173-9 ^bв переплете ^d163410 р. |
||
| 100 | ^a20140925d2014 f y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | ^arus | |
| 102 | ^aRU | ||
| 105 | ^ay j 000yy | ||
| 109 | ^aga | ||
| 200 | 1 |
^aОсновы профориентологии ^eучебное пособие для академического бакалавриата ^fА. В. Мордовская, С. В. Панина, Т. А. Макаренко |
|
| 205 | ^a2-е изд., испр. и доп. | ||
| 210 |
^aМосква ^cЮрайт ^d2014 |
||
| 215 |
^a237 с. ^cил., табл. ^d21 см |
||
| 225 | 1 | ^aБакалавр. Академический курс | |
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar6452 ^aПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar26476 ^aПСИХОДИАГНОСТИКА ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar22994 ^aПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar22984 ^aПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar55583 ^aУЧАЩИЕСЯ ^2DVNLB |
|
| 608 |
^3BY-NLB-ar2286649 ^aУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ ^2BYGNR |
||
| 608 |
^aМЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ^3BY-NLB-ar2282309 ^2BYGNR |
||
| 610 | 0 | ^aПРОФОРИЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ | |
| 610 | 0 | ^aПРОФОРИЕНТОЛОГИЯ | |
| 610 | 0 | ^aМЕТОДИКИ ПО ПРОФОРИЕНТОЛОГИИ | |
| 610 | 0 | ^aБЕСЕДЫ С УЧАЩИМИСЯ | |
| 610 | 0 | ^aБЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ | |
| 610 | 0 | ^aБЕСЕДЫ СО ШКОЛЬНИКАМИ | |
| 610 | 0 | ^aПРОФКОНСУЛЬТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ | |
| 610 | 0 | ^aПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКА | |
| 610 | 0 | ^aПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА "ОСНОВЫ ПРОФОРИЕНТОЛОГИИ" | |
| 686 |
^a74.200.536я73 + 88.803я73 ^2rubbk |
||
| 690 |
^a1 ^9BY-VI0000 ^2Base ^xRSEK |
||
| 700 | 1 |
^aМордовская ^bА. В. ^gАнна Васильевна ^3BY-SEK-492393 ^4070 |
|
| 701 | 1 |
^aПанина ^bС. В. ^gСветлана Викторовна ^3BY-SEK-ar5244795 ^4070 |
|
| 701 | 1 |
^aМакаренко ^bТ. А. ^gТатьяна Александровна ^3BY-SEK-679906 ^4070 |
|
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-VI0000 ^c20140925 ^gpsbo |
|
| 899 |
^aBY-VI0000 ^iМ 79 |
||
| 035 | ^a(BY-VI0000)BY-VI0000-br30357952 | ||