| 000 | 02886cam0 2200409 ia4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-VI0000-br30391036 | ||
| 005 | 20211209122001.0 | ||
| 100 | ^a20150505d2014 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 |
^arus ^deng ^dbel ^drus |
|
| 102 | ^aBY | ||
| 105 | ^ay m 000yy | ||
| 109 |
^aac ^aaa |
||
| 200 | 1 |
^aФормирование ключевых академических компетенций будущих учителей-филологов на этапе ранней профессионализации (в процессе изучения литературоведческих дисциплин) ^eавтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук ^eспециальность 13.00.08 Теория и методика профессионального образования ^fТ.Н. Чечко ^gУчреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка" |
|
| 210 |
^aМинск ^d2014 |
||
| 215 | ^a27 с. | ||
| 300 | ^aРезюме параллельно на белорусском, русском, английском языках | ||
| 320 | ^aБиблиография: с. 21-24 (30 назв.) | ||
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar22972 ^aПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar6610 ^aВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar23000 ^aПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar35975 ^aФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar35969 ^aФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar55617 ^aСТУДЕНТЫ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar46690 ^aПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar2653913 ^aПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ^2DVNLB |
|
| 615 |
^3BY-SEK-ar1826174 ^aБелорусский национальный документ |
||
| 686 |
^a74.489.85 ^2rubbk |
||
| 690 |
^a2 ^9BY-VI0000 ^2Base ^xRSEK |
||
| 700 | 1 |
^3BY-NLB-ar3322776 ^aЧечко ^bТ. Н. ^gТатьяна Николаевна ^cпедагогика ^fрод. 1980 ^4070 |
|
| 712 | 0 | 2 |
^3BY-NLB-ar2337251 ^aБелорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка ^cМинск ^4995 |
| 712 | 0 | 2 |
^3BY-NLB-ar2479863 ^aМозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина ^4595 |
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-VI0000 ^c20150505 ^gpsbo |
|
| 899 |
^aBY-VI0000 ^iЧ-57 |
||
| 035 | ^a(BY-VI0000)BY-VI0000-br30391036 | ||